Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Đề kiểm tra lớp 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Kế Tuấn
Người gửi: Nguyễn Kế Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:44' 28-11-2010
Dung lượng: 32.5 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn: Nguyễn Kế Tuấn
Người gửi: Nguyễn Kế Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:44' 28-11-2010
Dung lượng: 32.5 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
Thời gian: 45 ph( không tính thời gian phát đề)
A/ Trắc nghiệm( 0,5đ/ câu, TC: 5đ)
Khoanh tròn vào 1 chữ cái cho câu trả lời đúng nhất.
1/ Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu gọi là:
A/ câu đặc biệt B/ câu rút gọn C/ câu đơn D/ câu ghép
2/ Bao giờ An đi đá bóng?
- Chiều mai. Câu trả lời của An đã lược bỏ thành phần:
A/ chủ ngữ B/ vị ngữ C/ chủ và vị ngữ D/ trạng ngữ.
3/ Lược bỏ một số thành phần của câu thường nhằm vào những mục đích gì?
A/ câu gọn hơn, thông tin nhanh B/ tránh lỗi lặp từ.
C/ ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người
D/ cả 3 ý A, B, C.
4/ Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm:
……….là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ_ vị ngữ.
5/ Dấu nào dưới đây có thể dùng để tách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ?
A/ dấu chấm phẩy, B/ dấu phẩy, C/ dấu chấm, D/dấu gạch ngang.
6/ Trong các câu sau, câu nào không phải là câu rút gọn?
A/ Cái răng, cái tóc là góc con người. B/ Aên quả nhớ kẻ trồng cây.
C/ Uống nước nhớ nguồn. D/ Học ăn, học nói, học gói, học mở.
7/ Chừng nửa đêm tới đỉnh. Có một cái hang rộng. Chúng tôi dừng lại. Câu đặc biệt:
“Có một cái hang rộng.” Dùng để:
A/ Thông báo về sự tồn tại của sự vật. B/ Xác định thời gian, nơi chốn.
C/ Bộc lộ cảm xúc. D/ Gọi đáp.
8/ Câu:” Chiều nay, tại sân trường, lớp 7A1 tập nghi thức.” Có trạng ngữ trong câu là:
A/ C hiều nay. B/ Tại sân trường. C/ Chiều nay và tại sân trường.
D/ Lớp 7A1 tập nghi thức.
9/ Nối 1 cột ở A với 1 cột ở B sao cho phù hợp?
Cột A
Cột B
1/ Vì lười học, bạn An bị điểm kém.
a/ là câu rút gọn.
2/ Ai là chủ nhà này?
- Tôi.
b/ là câu đặc biệt.
3/ Hoàng hôn!
c/câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
d/ câu có trạng ngữ chỉ mục đích.
10/ Câu: “Vì nhân loại, Người quyết dâng xương máu.” Câu này có trạng ngữ chỉ:
A/ nguyên nhân. B/ phương tiện. C/ mục đích. D/ nơi chốn.
B/ Tự luận ( TC: 5đ)
1( 1,5đ) Khi rút gọn câu, ta cần chú ý những điều gì?
2/( 1,5đ)Trình bày những tác dụng của câu đặc biệt?
3/( 1đ)Đặt một câu có trạng ngữ chỉ thời gian, đứng ở vị trí đầu câu?
4/ (1đ) Viết một đoạn văn ngắn, nội dung tự chọn, không quá 5 hàng, có dùng 2 trạng ngữ sau: - một trạng ngữ chỉ nơi chốn.
- và một trạng ngữ chỉ nguyên nhân. Rồi hãy dùng thước gạch chân dưới mỗi trạng ngữ đó? HẾT
HẾT.
Thời gian: 45 ph( không tính thời gian phát đề)
A/ Trắc nghiệm( 0,5đ/ câu, TC: 5đ)
Khoanh tròn vào 1 chữ cái cho câu trả lời đúng nhất.
1/ Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu gọi là:
A/ câu đặc biệt B/ câu rút gọn C/ câu đơn D/ câu ghép
2/ Bao giờ An đi đá bóng?
- Chiều mai. Câu trả lời của An đã lược bỏ thành phần:
A/ chủ ngữ B/ vị ngữ C/ chủ và vị ngữ D/ trạng ngữ.
3/ Lược bỏ một số thành phần của câu thường nhằm vào những mục đích gì?
A/ câu gọn hơn, thông tin nhanh B/ tránh lỗi lặp từ.
C/ ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người
D/ cả 3 ý A, B, C.
4/ Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm:
……….là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ_ vị ngữ.
5/ Dấu nào dưới đây có thể dùng để tách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ?
A/ dấu chấm phẩy, B/ dấu phẩy, C/ dấu chấm, D/dấu gạch ngang.
6/ Trong các câu sau, câu nào không phải là câu rút gọn?
A/ Cái răng, cái tóc là góc con người. B/ Aên quả nhớ kẻ trồng cây.
C/ Uống nước nhớ nguồn. D/ Học ăn, học nói, học gói, học mở.
7/ Chừng nửa đêm tới đỉnh. Có một cái hang rộng. Chúng tôi dừng lại. Câu đặc biệt:
“Có một cái hang rộng.” Dùng để:
A/ Thông báo về sự tồn tại của sự vật. B/ Xác định thời gian, nơi chốn.
C/ Bộc lộ cảm xúc. D/ Gọi đáp.
8/ Câu:” Chiều nay, tại sân trường, lớp 7A1 tập nghi thức.” Có trạng ngữ trong câu là:
A/ C hiều nay. B/ Tại sân trường. C/ Chiều nay và tại sân trường.
D/ Lớp 7A1 tập nghi thức.
9/ Nối 1 cột ở A với 1 cột ở B sao cho phù hợp?
Cột A
Cột B
1/ Vì lười học, bạn An bị điểm kém.
a/ là câu rút gọn.
2/ Ai là chủ nhà này?
- Tôi.
b/ là câu đặc biệt.
3/ Hoàng hôn!
c/câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
d/ câu có trạng ngữ chỉ mục đích.
10/ Câu: “Vì nhân loại, Người quyết dâng xương máu.” Câu này có trạng ngữ chỉ:
A/ nguyên nhân. B/ phương tiện. C/ mục đích. D/ nơi chốn.
B/ Tự luận ( TC: 5đ)
1( 1,5đ) Khi rút gọn câu, ta cần chú ý những điều gì?
2/( 1,5đ)Trình bày những tác dụng của câu đặc biệt?
3/( 1đ)Đặt một câu có trạng ngữ chỉ thời gian, đứng ở vị trí đầu câu?
4/ (1đ) Viết một đoạn văn ngắn, nội dung tự chọn, không quá 5 hàng, có dùng 2 trạng ngữ sau: - một trạng ngữ chỉ nơi chốn.
- và một trạng ngữ chỉ nguyên nhân. Rồi hãy dùng thước gạch chân dưới mỗi trạng ngữ đó? HẾT
HẾT.
 






Các ý kiến mới nhất